8. sınıf Türkçe anlatım bozuklukları, bir cümlenin anlam ya da dil bilgisi kuralları bakımından doğru kurulamamasından doğan hatalardır. Bu hatalar iki ana grupta incelenir: anlama dayalı bozukluklar...

8. sınıf Türkçe cümle türleri, cümlelerin dört ölçüte göre sınıflandırılmasıdır: yüklemine, ögelerinin dizilişine, anlamına ve yapısına göre. Yüklemine göre fiil ve isim cümlesi, dizilişine göre kural...

7. sınıf Türkçe anlatım biçimleri, bir yazarın konuyu ele alış ve okura sunuş tarzını inceleyen konudur. En sık karşılaşacağın üç temel biçim şunlardır: bilgi veren açıklayıcı anlatım, bir olayı aktar...

6. sınıf Türkçe paragraf konusu, tek bir düşünceyi işleyen yazı birimini tanımayı ve çözümlemeyi öğretir. Paragraf; giriş, gelişme ve sonuç cümlelerinden oluşur ve bir ana düşünce etrafında birleşir....

8. sınıf türkçe metin türleri, yazıları anlatım amacına göre üç ana gruba ayıran konudur: olay yazıları, düşünce yazıları ve bildirme yazıları. Olay yazıları bir olayı anlatır, düşünce yazıları yazarı...

5. sınıf Türkçe sözcükte anlam konusu, bir sözcüğün cümlede hangi anlamla kullanıldığını ve başka sözcüklerle nasıl ilişki kurduğunu inceler. Gerçek, mecaz ve terim anlam ile eş anlamlı, zıt anlamlı,...

8. sınıf Türkçe cümlede anlam, bir cümlenin hangi anlam ilişkisini taşıdığını bulma konusudur. Bir cümle koşul, karşılaştırma, tanım, varsayım, olasılık, tahmin, pişmanlık, küçümseme ya da eleştiri bi...

5. sınıf Türkçe paragraf konusu, tek bir düşünceyi anlatan cümle topluluğunu tanımayı ve doğru okumayı öğretir. Bu konuda paragrafın giriş, gelişme ve sonuç cümlelerini, ana düşüncesini, uygun başlığı...

7. sınıf Türkçe paragraf konusu, bir paragrafın giriş, gelişme ve sonuç cümlelerinden oluşan yapısını ve ana düşüncesini bulmayı kapsar. Ana düşünce, paragraftaki bütün cümlelerin ortak mesajıdır; çoğ...

8. sınıf Türkçe sözcükte anlam konusu, bir sözcüğün cümle içinde kazandığı gerçek, mecaz, yan ve terim anlamlarını inceler. Eş anlamlılık, zıt anlamlılık ve eş seslilik gibi sözcükler arası ilişkiler...

5. sınıf Türkçe noktalama işaretleri, yazıda anlamı netleştiren ve okumayı kolaylaştıran işaretlerdir. Bu konuda nokta, virgül, soru işareti, ünlem işareti, iki nokta ve üç noktayı öğrenirsin. Kısa çi...

7. sınıf Türkçe fiiller konusu; fiilin ne olduğunu, fiil kökü ile gövdesini ve fiillerin anlamca iş, oluş, durum diye üçe ayrılmasını kapsar. Fiil (eylem); iş, oluş, hareket ya da durum bildiren kelim...

8. sınıf Türkçe fiilimsiler konusu, fiilden türeyip cümlede isim, sıfat ya da zarf gibi kullanılan sözcükleri inceler. Fiilimsi (eylemsi), kip ve kişi eki almadığı için tek başına çekimli bir yüklem o...

8. sınıf Türkçe paragraf konusu, bir düşünceyi giriş, gelişme ve sonuç cümleleriyle anlatan yazı birimini inceler. Bu konuda paragrafın konusunu, ana düşüncesini (ana fikrini), yardımcı düşüncelerini...

LGS Türkçe konuları ; sözcükte, cümlede ve paragrafta anlam, fiilimsiler, cümlenin ögeleri, cümle türleri, fiilde çatı, yazım kuralları, noktalama işaretleri, anlatım bozuklukları, metin türleri ve sö...

Türkçede sözcük türlerini öğrenirken en çok karıştırılan konulardan biri soru sıfatlarıdır. Aynı kelimenin bazen sıfat, bazen zamir, bazen de zarf olabilmesi öğrencileri zorlar. Bu yazıda soru sıfatı...

Neden Sonuç ve Amaç Sonuç Cümleleri: Konu Anlatımı ve Örnekler Neden-sonuç ve amaç-sonuç, Türkçe anlam bilgisinin en çok karıştırılan konularından biridir. Kısaca: neden-sonuç cümlesinde gerçekleşmiş...

Türkçe sınavlarındaki “cümlede anlam” sorularının vazgeçilmezlerinden biri örneklendirmedir. Bu yazıda örneklendirme nedir sorusunu sade bir dille cevaplayacak, bol örneklendirme örnekleri görecek, be...

Bir metni okurken olayı bize aktaran birinin sesini duyarız. Bu ses kimi zaman “ben yaptım, biz gördük” der; kimi zaman da “o gitti, onlar konuştu” diyerek olayı uzaktan anlatır. İşte bu fark, Türkçe...

Türkçede fiiller her zaman tek bir sözcükten oluşmaz. Bazen iki fiil, bazen bir isimle bir fiil bir araya gelerek yeni bir eylem anlatır. İşte bu yapılara birleşik fiil denir. Bu yazıda özellikle kura...