11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Soruları ve Çözümleri

ayın parlaklığı, beni avutmaya II III yetmiyordu. Her geçen saat daha da filizlenen bu ürperti, IV duvarda belli belirsiz gölgelerle çoğalıyordu. Bu cansız V ama bir kısrak gibi şahlanmış korkuyu bir nefeste dışarı VI atmak için müziğin sesini sonuna kadar açtım. VII Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangileri gerçek anlamlarının dışında kullanılmamıştır?
A) I ve II
B) II ve VI
C) II ve VII
D) III ve IV
E) IV ve V

Detayı Gör

Türkçe

Avrupa tiyatrosu, opera ve balesinde 16. yüzyıldan 19. yüzyıla kadar Türkler üzerine yüzlerce eser yazıldı, bunların çoğu

sahneye de konuldu. Bu akıma edebiyatının Altın Çağ Dönemi'nde İspanya da katıldı. Örneğin, Altın Çağ İspanyası'nın en verimli oyun yazarı Lope de Vega 300'ü aşkın oyunundan otuzunu Türklere ayırmıştır. Altın Çağ İspanyol yazarlarından Cervantes tam adıyla Miguel Cervantes Saavedra da Türkler üstüne oyunlar yazmıştır. Daha çok ölümsüz eseri "Don Kişor" ile özdeşleşen Cervantes'in öteki roman ve öyküleri pek az bilinir. Oyun yazarlığını ise kimse bilmez. Şimdiye kadar tanıdıklarım, hele on sekiz oyun yazdığını söylediğim zaman şaşırıyor, inanmak istemiyorlar. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
A) Avrupa'da Türkler üzerine eserlerin yazıldığına
B) Türklerin oyun yazmada başarılı olduğuna
C) Cervantes'in Türkler üzerine oyunlar yazdığına
D) Cervantes'in oyun yazarlığının ön plana olmadığına
E) Altın Çağ İspanya'sının en çok eser veren sanatçısının Lope de Vega olduğuna

Detayı Gör

Türk Dili ve Edebiyatı

Metinden hareketle gerçekleştirilen aşağıdaki akıl yürütmelerden hangisi yazarın düşüncesiyle tutarlı bir sonuç doğurur?

A) Bir sanat eseri, kitleleri harekete geçirme gücü oranında estetik değer kazanır.
B) Sanatçı, eserini oluştururken içinde bulunduğu toplumu işlerse evrensel bir başarıya ulaşmaz.
C) Toplumsal yarar, sanat eserinin estetik bir başarısızlık olduğu anlamına gelmez.
D) İdeolojik amaçlarla yazılan eserler, sanatsal açıdan kaba ve yüzeyseldir.
E) Halkın refahını düşünmek sanatçının değil, düşünürlerin sorumluluğundadır.

Detayı Gör

Türk Dili ve Edebiyatı

Tabiat şartlarının getirdiği zorunluluklar, Anadolu'nun mutfak kültürünü de şekillendirdi; hem de sağlıklı, pratik ve leziz

yemeklerle... Doğada her şeyin bir zamanı vardır. Karin kışın yağması; doğanın bir parçası olan insanın da kendini mevsimlere göre şekillendirmesi gibi; doğanın bir parçası olan insan da kendini mevsimlere göre şekillendirir. Tabii mutfağın da... Tabiatın dayattığı bölgesel ve mevsimsel şartlara göre beslenen insan, belki de kendisi için en doğru olanı, kendi isteği dışında kabullenmiştir. Zaten aradan geçen bu yıllar ve bu süreç içinde gelişen bilim de göstermiştir ki insanlar doğanın ritmine uydukları bölge sağlıklı bir yaşam sürmektedir. Zorunlulukların da ve mevsimin ürünleriyle beslendiklerinde çok daha sağlıklı bir yaşam sürmektedir. Zorunlulukların de yatmasıyla yüz yıllar içinde oluşan bu yemek kültürü, bugünün çağdaş dünya mutfak kültürüne de ışık tutuyor. Bu parçada, aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Çağdaş mutfak kültürünün oluşumunda Anadolu mutfağının dünyamutfaklarını etkilediğine
B) Dünya mutfak kültürünün zorunlulukların dayatılmasıyla zamanla oluştuğuna
C) İnsanın doğal koşullara göre hareket ettiğinde sağlıklı olacağına
D) Anadolu mutfak kültürünün şekillenmesinde tabiatın etkili olduğuna
E) Doğal şartların zorunluluklarına insanın kendisini uydurduğuna

Detayı Gör

Türk Dili ve Edebiyatı

(I) Antik çağların en görkemli yapılarından İskenderiye Feneri MÖ 280'de Knidoslu Sostrates tarafından Phros adası üzerinde

yapılmış. (II) Dünyanın Yedi Harikası'ndan biri sayılan bu fenerin yüksekliği 135 metreymiş. (III) Uzunluğu 8334 kilometreyi bulan Türkiye kıyılarında İğneada'dan Hopa'ya, Çanakkale - Seddülbahir'den Hatay - Akıncıburnu'na, Sinop - İnceburun'dan Anamur'a kadar sayıları 415'e ulaşan çeşitli büyüklükte deniz fenerleri bulunuyor. (IV) Kaynaklara göre, Türkiye'de modern anlamda ilk deniz fenerinin kurulması, İstanbul Boğazı girişinde meydana gelen önemli bir deniz kazasından sonraya rastlar. (V) 1755 yılında Mısır'a ticaret eşyası götürmekte olan Hacı Kaptan idaresindeki bir kalyon, geceleyin Kumkapı'da karaya vurur. (VI) Padişah III. Osman da bunu duyar duymaz Kaptanı derya Süleyman Paşa'ya talimat vererek Ahırkapı'daki ilk feneri yaptırır. Bu parça anlamlı iki paragrafa bölünmek istenirse ikinci paragraf numaralanmış cümlelerden hangisiyle başlar?
A) II.
B) III.
C) IV.
D) V.
E) VI.

Detayı Gör

Türk Dili ve Edebiyatı

Bir milletin dünya görüşü, dünyayı algılama biçimi öyle kolay mı değişiyor sanıyorsunuz? Tabii ki hayır. Bunun zorluğu

, toplumsal hayatta olduğu kadar yazınımızda da belirgin bir şekilde kendini gösterir. Tanzimat Dönemi'nde Ahmet Mithat Efendi, Recaizade Mahmut Ekrem, Namık Kemal ne serden ne yârdan geçebilir; "Batı'nın tekniğini alalım, kültür olarak aynı kalalım." derler. Derler ama bu iş aslında hiç de kolay değildir. Bir başka medeniyetten bir şeyler alacaksınız ama özde aynı kalacaksınız... Evet, kültür, bir milletin öz değerler bütünüdür ama iş etkilenmeye gelince durum değişir. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmamıştır?
A) Tanık göstermeye
B) Tartışmacı anlatıma
C) Tanımlamaya
D) Örneklemeye
E) Açıklamaya

Detayı Gör

Türk Dili ve Edebiyatı

"Servetin, geride bıraktığın mutlu günlerindir." cümlesindeki altı çizili sözcükte görülen ses olayları aşağıdakilerden

hangisidir?
A) Ünsüz değişimi - ünsüz benzeşmesi
B) Ünlü düşmesi - ünsüz benzeşmesi
C) Ünsüz değişimi - ünsüz türemesi
D) Ünlü daralması - ünsüz düşmesi
E) Ünsüz benzeşmesi - ünlü değişmesi

Detayı Gör

Türk Dili ve Edebiyatı

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ayraç içindeki ses olayı vardır?

A) Mısır, sıcak bölgelerin tahıl bitkilerindendir. (Ünsüz yumuşaması)
B) Nemli ve ısısı yüksek iklimi sever. (Ünlü düşmesi)
C) Genellikle haziran ayında ekilip eylül ayında hasat edilmekle beraber, bölgelere göre bu hasat daha erken olabilir. (Ünlü daralması)
D) Fide döneminde çapalama ve ufaltma yapılır. (Ünsüz düşmesi)
E) Belli başlı çeşitleri sert mısır, unlu mısır, at dişi mısır, patlak mısır ve kavuzlu mısırdır. (Ünsüz sertleşmesi)

Detayı Gör

Türk Dili ve Edebiyatı

Açıklamak zor bir sanattır. Bir şeyi açıklarsınız, okuyucunuz da anlar ama bir şeyi öyle bir açıklarsınız ki okuyucunuz onu

iliklerinde hisseder. Bu ikincisini yapabilmek için kanıtları okuyucunun önüne duygusuzca sıralamak yeterli değildir. Bir avukat olmak ve hukuk mesleğini bilmek ve onun tüm inceliklerini kullanmak zorundasınızdır. Bu parçayla ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) Ek-fiilin her iki kullanımına da örnek vardır.
B) Girişik bileşik cümlelere yer verilmiştir.
C) Fiilden isim yapan ek almış birden çok sözcük vardır.
D) Belirtili ve belirtisiz isim tamlamalarına örnek vardır.
E) Bulunma hâli eki almış sözcükler vardır.

Detayı Gör

Türk Dili ve Edebiyatı

Aşağıdaki dizelerin hangisinde hem ünlü daralması hem de ünlü düşmesi vardır?

A) Bu akisle duvarda çizgiler beliriyor Kalbime ateş gibi şu satırlar giriyor
B) Gözlerime çökerken ağır uyku sisleri Çiçekliyor duvarı ocağın akisleri
C) Biz bu sonsuz yollarda varıyoruz git-gide İki dağ ortasında boğulan bir geçide
D) Artık bahtın açıktır, uzun etme arka-daş Ne hudûd kaldı bugün ne askerlik ne savaş
E) Yanımızdan geçiyor ağır ağır kervan-lar Bir derebeyi gibi kurulmuş eski hanlar

Detayı Gör

Türk Dili ve Edebiyatı

Barselona, bütün İspanya için bir kültür merkezi olmasının yanı sıra, Katalan dilinin ve kültürünün zenginleştirdiği, özgün bir

tarihsel geleneğe de sahiptir. Katalonya'nın siyasi ve toplumsal tarihinde belirleyici olan Katalan kültürü, kapalı ve yerel bir kimliğe bürünmemiş; tersine dünyadaki öbür akımlarla özellikle Avrupa'ya açılarak gelişmiştir. 1450'de kurulan Barselona Üniversitesi ve 1968'de kurulan Özerk Barselona Üniversitesi, kentin önde gelen bilim ve araştırma kurumları. Kentte büyük önem taşıyan müzeler arasında romanesk ve gotik resimlerin yapıtlarını barındıran Katalonya Güzel Sanatlar Müzesi, 12-18. yüzyıl heykellerinin sergilendiği Federico Marès Müzesi ve gençliğinde dokuz yıl burada yaşamış olan Pablo Picasso'nun pek çok yapıtının bulunduğu Picasso Müzesi, Deği Müzesi ve Joan Miró Vakfı önemli yer tutar. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangileri kullanılmıştır?
A) Açıklama - tartışma
B) Tartışma - öyküleme
C) Örnekleme - açıklama
D) Betimleme - açıklama
E) Karşılaştırma - tartışma

Detayı Gör

Türk Dili ve Edebiyatı

(I) 1874 senesinde İstanbul'u ziyaret eden İtalyan seyyah Edmando de Amicis'in anekdotları şöyledir: "Sultanların veya

şahısların hayratıyla beslenen sayılamayacak kadar çok güvercin sürüsü var. (II) Türkler, kuşları himaye edip beslerler. (III) Kuşlar da onların evlerinin etrafında, denizin üstünde ve mezarların arasında şenlik eder. (IV) İstanbul'un her yerinde, insanın etrafında uçuşan kuşlar vardır." demiştir. (V) Çoğu Batılı bizim hayvanlar konusunda ne kadar hassas olduğumuzdan söz etmektedir. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisinde doğrudan anlatıma başvurulmamıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V

Detayı Gör

Türk Dili ve Edebiyatı

I. İyi ve özenli giyim düşüncesi; insanların içinde taşıdığı ve olanaklar ölçüsünde uygulamaya çalıştığı, olağan ve vazgeçilmez

bir istektir. II. Moda; kabul görmüş, alışkanlık hâline dönüşmüş olanın tersine, alışkanlık dışını, acayip olanı, tuhafı, dikkat çekici olanı yani nasıl olursa olsun farklı olanı içinde toplar. Yukarıda verilen II numaralı cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) I. cümlede anlatılan olgunun etkilediği başka bir olgudan söz edilmektedir.
B) I. cümlede ifade edilen olgu farklı bir açıdan ele alınmaktadır.
C) I. cümlede bahsedilen düşünce ispatlanmaktadır.
D) I. cümledeki konunun sonuçları üzerinde durulmaktadır.
E) I. cümlede anlatılan durumun gerçekleşmeyeceği örneklenmektedir.

Detayı Gör

Türk Dili ve Edebiyatı

· Elinde bulundurmak, tutmak · Gizli tutmak, duyurmamak · Birine vermek için ayırmak · Korumak, esirgemek Aşağıdaki cümlelerin

hangisinde "saklamak" sözcüğü, verilen anlamlarından birini karşılayacak şekilde kullanılmamıştır?
A) Her insanın içinde sakladığı büyük küçük birçok sırrı vardır.
B) Allah saklamış, bu kazadan yara almadan kurtulmaları bir mucize.
C) Herkese hediyesini vermiş, bu kitabı da kızı için saklamıştı.
D) Altınlarını sandığında saklayan ninem lazım olduğunda onları bir türlü bulamazdı.
E) Sakladığı belgeleri olayın aydınlığa kavuşması için savcıya verecek.

Detayı Gör

Türk Dili ve Edebiyatı

Ünlü matematikçi John Nash'in hayatı; rakamlara, formüllere, matematiğe, mantığa dair özel bir tutku hikâyesidir. Duygusallıktan

uzak bu genç adamın dünyasında insan ilişkileri dâhil her şey rakamlarla açıklanabilir, formüllere dökülebilirdi. Güvercinlerin ekmek kırıntılarını yerken gösterdiği davranışları anlamlandıracak bir algoritma ya da bir futbol oyunundaki pasları çözebilecek bir formül arayışı da hep bu yüzdendi. Hastalığında gündelik rutinini terk etmesine rağmen sayılarla olan ilişkisi hiçbir zaman kaybolmadı. Zihnindeki sınırları aşarak illaki sohbete, sosyalleşmeye çalışması bile bir makalesindeki şu cümlelerin önüne geçemedi: "Sohbet, bilgiyi artırır ama dâhilerin okulu yalnızlıktır." Bu parçada vurgulanan düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
A) Toplum tarafından dışlanmış insanların duygusal yaklaşımları değişkenlik göstermektedir.
B) Bir çalışmanın başarıya ulaşması için yapılan her şey kalıcı etki bırakır.
C) Bilimsel çalışmaların temelinde bireysel bir yoğunlaşma vardır.
D) Bilim insanlarının toplumsal tercihleri, ilgili alanlarıyla doğru orantılıdır.
E) Kişisel bilgilerin konuşarak artırılması, bilimsel bir tutum değildir.

Detayı Gör

Türk Dili ve Edebiyatı

Kaz Dağı'nda ağaçlar, sert kayaları avuç gibi kavrarlar. Bazıları uçurumun dibine bakmak için yarlardan eğilirler, başları yokuş

aşağı inen atlılar gibi dimdik, arkaya dikilirler. Bu parçadaki betimlemede bulunmayan özellik aşağıdakilerden hangisidir?
A) Doğayı kişileştirme
B) Benzetmelerden yararlanma
C) Görsel ögelere yer verme
D) Ayrıntılara yer verme
E) Doğa olaylarından söz etme

Detayı Gör

Türk Dili ve Edebiyatı

Say ki yine eylüldür Yüreğimin bağbozumudur artık Cümle düşler yorumsuz kaldı niye Cümle gülüşler yarım Ahh böylesi ayrılık

yoktu gündemimizde Yoktu ama gittiniz Yetim bıraktınız mısralarımı Siteme elbette elvermez içim Ama nasıl gittiniz Nasıl gidebildiniz Bu dizelerde aşağıdaki ses olaylarından hangisi yoktur?
A) Ünsüz yumuşaması
B) Ünlü düşmesi
C) Ünsüz düşmesi
D) Ünlü daralması
E) Ünsüz benzeşmesi

Detayı Gör

Türk Dili ve Edebiyatı

İnsan doku ve hücrelerinin nakli henüz iyileştirilemeyen hastalıkların tedavisinde önemli fırsatlar sunan tıbbın güçlü bir

şekilde genişleyen alanlarından biridir. Bu maddelerin kalitesi ve güvenliği özellikle hastalıkların yayılımını önlemek için güvence altına alınmalıdır. Bu parçada aşağıdaki ses olaylarından hangisi yoktur?
A) Ünlü düşmesi
B) Ünsüz türemesi
C) Ünsüz yumuşaması
D) Ünlü daralması
E) Ünsüz sertleşmesi

Detayı Gör

Türk Dili ve Edebiyatı

(I) Yazı yazmanın temelinde belli bir düşünce yatar. (II) Okuduğumuz bir eser ya da parça, kafamızda birçok düşünce yaratır

. (III) Dış dünyamızda gördüğümüz canlı ve cansız bütün unsurlar, kafamızda birtakım düşünceleri ve hayalleri canlandırır. (IV) Görülen, duyulan, okunan, incelenen somut ve soyut bütün kavramların bağlantıları, düşünce içerisine girer. (V) Düşüncelerimizi açık, ilgi çekici, canlı bir biçimde ortaya koymalıyız. (VI) Düşünme, iç gözlem ile elde edilir. (VII) Gözlem; dışarıyı görmek, düşünme ise içimizi incelemek ve görmek demektir. Yukarıdaki parça iki paragrafa bölünmek istense ikinci paragrafın kaçıncı cümleyle başlaması uygun olur?
A) II.
B) III.
C) IV.
D) V.
E) VI.

Detayı Gör

Türk Dili ve Edebiyatı

Pozitif bilimlerin genellemeye özgü nicel araştırma yönteminden farklı olarak nitel araştırma, insana özgü bireysel özelliklerin

farklı ve derin doğasına odaklanır. Bu yönü ile nitel araştırma, nicel araştırmanın insanı genellemeler içinde göz ardı edebilen doğasına bir eleştiri de getirmektedir. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Sosyal bilimler alanında nicel ve nitel yöntem bir arada kullanılsa da son dönemlerde tek bir araştırma mantığına dayalı yaklaşımın terk edilmeye başlandığı, insana dair olguları açıklamada nitel ve hatta karma yöntemlerin yaygınlık kazanmaya başladığı söylenebilir
B) Tarihsel olarak nitel araştırmaya, doğal olguları belirleme uğraşından hareketle doğal araştırma, probleme ilişkin araştırmacının öznel görüşlerini barındırması sebebiyle yorumlayıcı araştırma ve bir konuyu belirli bir sosyal ortam içinde derinlemesine incelemesinden dolayı alan araştırması gibi farklı isimler verilmiştir
C) Nitel araştırma, incelediği probleme ilişkin sorgulayıcı, yorumlayıcı ve problemin doğal ortamındaki biçimini anlama uğraşı içinde olan bir yöntemdir
D) Bu kapsamda genellemelerden ziyade bilginin derinliği ve özgünlüğünün önemli olduğu iddiasını savunan nitel araştırma, büyük örneklemler yerine daha küçük çalışma gruplarından elde edilen derin ve özellikli verilere odaklanır
E) Bir problemin çözümüne ilişkin gözlem, görüşme ve doküman analizi gibi nitel veri toplama yöntemlerini kullanan nitel araştırma, daha önceden bilinen veya fark edilmemiş problemlerin algılanmasına, probleme ilişkin doğal olguların gerçekçi bir şekilde ele alınmasına yönelik öznel-yorumlayıcı bir süreci ifade etmektedir

Detayı Gör