LGS Fen Konuları 2026: Ünite Ünite Liste ve Soru Dağılımı
LGS Fen konuları, 8. sınıf Fen Bilimleri müfredatındaki 7 üniteden oluşur: Mevsimler ve İklim,
DNA ve Genetik Kod, Basınç, Madde ve Endüstri, Basit Makineler, Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi, Elektrik Yükleri ve Elektrik Enerjisi. Bu konular LGS'nin (Liselere Geçiş Sınavı) Sayısal bölümündeki Fen Bilimleri testinde çıkar. Ünite listesi MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) 8. sınıf Fen Bilimleri öğretim programına dayanır; güncel yıl için MEB'den doğrulanmalıdır. LGS yalnızca sınavla öğrenci alan liseler için yapılır.
Kısaca: LGS fen konuları bu yedi üniteyle sınırlıdır ve sınavın sayısal oturumundaki 20 soruluk Fen Bilimleri testinde sorulur. 8. sınıf fen konuları yalnızca 8. sınıf öğretim programından gelir; 5, 6 ve 7. sınıf konuları LGS'de doğrudan çıkmaz. MEB ünite başına soru sayısını önceden ilan etmez. Aşağıdaki 2026 LGS fen konu dağılımı tablosu, geçmiş sınavlardaki eğilime dayanan yaklaşık bir tahmindir.
Bu yazıda tam konu listesini, ünite bazlı soru dağılımını, hangi konunun önce çalışılması gerektiğini ve çözümlü bir basınç örneğini bulacaksın.
ALT: LGS Fen 2026 7 ünite listesi infografiği
LGS Fen Bilimleri Nedir, Hangi Sınıf ve Sınavda Çıkar?
LGS, 8. sınıf sonunda uygulanan ve sınavla öğrenci alan liselere yerleştirme için kullanılan merkezi bir sınavdır. Fen Bilimleri testi bu sınavın Sayısal oturumunda yer alır ve tamamen 8. sınıf müfredatından sorulur. Yani 5, 6 ve 7. sınıf konuları doğrudan sorulmaz; ancak 8. sınıf konularının temeli önceki yıllara dayandığı için eksik bilgi soruya yansır.
LGS neden sadece bazı liseler için? (yerel yerleştirme ayrımı)
Türkiye'de liseye geçişin iki yolu var. Öğrencilerin büyük çoğunluğu adrese dayalı yerel yerleştirmeyle, yani sınavsız olarak ikamet ettiği bölgedeki liselere yerleşir. Fen liseleri, sosyal bilimler liseleri, proje okulları ve bazı Anadolu liseleri gibi merkezi sınavla öğrenci alan okullar içinse LGS puanı gerekir; bu okulların LGS taban puanları her yıl değişebilir. Bu ayrımı bilmek velilerin en çok karıştırdığı noktalardan biri: LGS'ye girmek zorunlu değil, ama hedef sınavla öğrenci alan bir okulsa şart (MEB LGS kılavuzu).
LGS'nin Sayısal Bölümünde Fen Kaç Soru?
LGS'nin Sayısal bölümü, Matematik ve Fen Bilimleri testlerini içeren sınav oturumudur; bu bölüm bir üniversite bölümü değil, sınav oturumunun bölümüdür. Son yıllarda bu oturumda 20 Matematik ve 20 Fen Bilimleri sorusu soruldu. Fen Bilimleri testinde 20 soru çıkar (MEB 2026 LGS kılavuzu). 2026'da sayısal oturumun süresi 80 dakikaydı.
Dikkat: LGS'de yanlışlar doğruyu götürür. Her testte ham puan, doğru sayısından yanlış sayısının üçte biri çıkarılarak bulunur; yani üç yanlış bir doğruyu siler. Fen Bilimleri testinin ağırlık katsayısı 4'tür, Matematik ve Türkçeyle aynıdır (MEB 2026 LGS kılavuzu).
LGS Fen Konuları — 8. Sınıf Tam Liste (2026)
Aşağıdaki 7 ünite, 8. sınıf LGS konuları 2026 kapsamında MEB Fen Bilimleri öğretim programının sırasıyla verilmiştir. Her ünitenin altında LGS'de nasıl sorulduğuna dair kısa bir not var.
1. Ünite — Mevsimler ve İklim
Dünya'nın eksen eğikliği, mevsimlerin oluşumu, güneş ışınlarının geliş açısı, iklim ile hava olayı arasındaki fark ve iklim bilimi. LGS'de genellikle şekil okuma ve tarih–yarım küre eşleştirme sorularıyla gelir. Kısa ünite, ama dikkatsizlik hatası çok yapılan yer.
2. Ünite — DNA ve Genetik Kod
DNA'nın yapısı (nükleotid, gen, kromozom), kalıtım ve Punnett karesi, mutasyon– modifikasyon–adaptasyon ayrımı, biyoteknoloji uygulamaları. LGS'nin en çok soru getiren ünitelerinden biri. Çaprazlama tablosu ve soyağacı yorumlama soruları düzenli çıkar.
3. Ünite — Basınç
Katı basıncı, sıvı basıncı, gaz (açık hava) basıncı ve bunların günlük hayattaki uygulamaları.
Formül basit ama sorular deney düzeneği üzerinden geldiği için değişken kontrolü gerektirir. Aşağıda çözümlü örneğini bulacaksın.
4. Ünite — Madde ve Endüstri
Periyodik sistem, fiziksel–kimyasal değişim, kimyasal tepkimeler ve kütlenin korunumu, asit– baz, ısı ve sıcaklık, Türkiye'de kimya endüstrisi. En uzun ünite ve en fazla soru getiren ünite. Buradan 4–5 soru gelmesi olağan (yıla göre değişir; MEB kitapçığından doğrulanmalı). Bu üniteden geçmiş yıllarda çıkan sorulara Madde ve Endüstri LGS çıkmış soruları başlığından çözümlü şekilde çalışabilirsin.
5. Ünite — Basit Makineler
Kaldıraç türleri, sabit ve hareketli makara, palanga, eğik düzlem, çıkrık ve dişli çarklar. Kuvvetten kazanç–yoldan kayıp mantığını kavrayan öğrenci için puan garantisi. Sorular çoğunlukla şekilli düzenek karşılaştırması şeklinde gelir.
6. Ünite — Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi
Besin zinciri ve besin ağı, enerji piramidi, madde döngüleri (su, karbon, azot, oksijen), fotosentez–solunum ilişkisi, sürdürülebilir kalkınma ve biyoçeşitlilik. Grafik ve tablo yorumlama soruları bu üniteden sıkça gelir.
7. Ünite — Elektrik Yükleri ve Elektrik Enerjisi
Elektriklenme çeşitleri (sürtünme, dokunma, etki), elektroskop, topraklama, elektrik enerjisinin dönüşümü ve elektrik tasarrufu. Yıl sonu ünitesi olduğu için okulda hızlı geçilir; eksik kalan öğrenci sayısı yüksektir.
LGS Fen Soru Dağılımı 2026 (Ünite Bazlı Tablo)
LGS Fen soru dağılımı MEB tarafından önceden ilan edilmez; aşağıdaki tablo geçmiş yıl çıkmış sorulardan elde edilen yaklaşık ortalamayı ve yön eğilimini gösterir. Kesin ünite başına soru sayıları her yıl MEB'in yayımladığı çıkmış soru kitapçığından teyit edilmelidir.
LGS Fen soru dağılımı 2026 — ünite bazlı yaklaşık ağırlık (son 5 yıl eğilimi; MEB kitapçığından doğrulanmalı)
| Ünite | Yaklaşık soru | Eğilim | Öne çıkan soru tipi |
| Mevsimler ve İklim | 1–2 | Sabit | Şekil / yarım küre okuma |
| DNA ve Genetik Kod | 3–5 | Sabit | Çaprazlama, soyağacı |
| Basınç | 2–3 | Sabit | Deney düzeneği yorumlama |
| Madde ve Endüstri | 4–5 | Artıyor | Grafik, tepkime, asit–baz deneyi |
| Basit Makineler | 2–3 | Sabit | Şekilli düzenek karşılaştırma |
| Enerji Dönüşümleri ve Çevre | 2–3 | Sabit | Grafik / piramit yorumlama |
| Elektrik Yükleri | 1–3 | Sabit | Elektroskop, elektriklenme |
ALT: LGS Fen soru dağılımı yıllara göre tablo
Geçmiş yıllara göre soru dağılımı trendi
Son yıllarda iki eğilim net: Madde ve Endüstri ile DNA ve Genetik Kod toplam soruların yaklaşık yarısını taşıyor; ayrıca her üniteden gelen sorular giderek daha çok deney ve grafik üzerinden kurgulanıyor. Yani "ezber bilen" değil, "veriyi okuyup yorumlayan" öğrenci öne çıkıyor.
LGS Fen'de En Çok Soru Gelen Konular Hangileri?
Geçmiş yıl kitapçıklarına göre en çok soru gelen konular sırasıyla Madde ve Endüstri, DNA ve Genetik Kod, ardından Basınç ve Basit Makineler ikilisi. Bu dört ünite, testin yaklaşık üçte ikisini oluşturur. Mevsimler ve İklim ile Elektrik Yükleri ise az soru getirir ama bilgi yükü de düşüktür — ihmal edilirse kolay puan kaçar.
Deney Yorumlama ve Grafik Soruları Neden Belirleyici?
Deney yorumlama sorusu, öğrenciden bir deney kurgusundaki değişken, kontrol ve sonuç ilişkisini analiz etmesini isteyen yeni nesil soru tipidir. Bağımsız değişken (bilerek değiştirilen), bağımlı değişken (ölçülen) ve kontrol değişkeni (sabit tutulan) ayrımını her ünitede kullanabilirsin. LGS Fen'de sıralamayı belirleyen sorular bunlar: konuyu bilen herkes formülü yazar, ama düzenekteki hangi değişkenin sonucu etkilediğini bulmak pratik ister.
LGS Fen Çalışma Planı — Konuları Nasıl Sıralamalısın?
Basit bir kural: soru getirisi yüksek ve zorluğu düşük konuları önce bitir. Aşağıdaki öncelik matrisi 7 üniteyi bu iki eksene göre yerleştiriyor.
- Önce çalış (kolay + çok soru): Basit Makineler, Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi. Kısa sürede biter, güven verir.
- Zamana yay (zor + çok soru): Madde ve Endüstri, DNA ve Genetik Kod. Her hafta düzenli soru çöz; tek seferde bitmez.
- Kısa sürede bitir (kolay + az soru): Mevsimler ve İklim, Elektrik Yükleri. Bir hafta sonu yeter.
- En sona bırakma ama panikleme (orta zor + orta soru): Basınç. Deney mantığını kavradıktan sonra sorular tekdüzeleşir.
Haftalık plan örneği: Pazartesi–Çarşamba konu tekrarı ve ünite testi, Perşembe–Cuma yeni nesil soru, Cumartesi deneme, Pazar yanlış analizi. Yanlış analizi atlanan tek adım olmasın; LGS Fen'de aynı hatayı iki kez yapan öğrenci puan kaybeder.
Hatırlatma: Haftalık planı kağıda yazıp görünür bir yere asmak işe yarar; gözden kaçan ünite kalmaz ve hangi gün hangi konuya döneceğini bilirsin.
Sık karıştırılanlar: DNA, genin de kromozomun da yapı taşıdır; gen DNA'nın anlamlı bir parçasıdır, kromozom ise DNA'nın proteinlerle paketlenmiş halidir. Katı basıncı yüzey alanına bağlıdır, sıvı basıncı derinliğe ve yoğunluğa bağlıdır — kabın şekline değil. İş, enerji ve güç aynı şey değildir: iş enerjinin aktarımı, güç ise işin yapılma hızıdır.
Çözümlü Örnek: Basınç Sorusu Nasıl Çözülür?
Basınç, 8. sınıf 3. ünitedir ve LGS Fen'de düzenli çıkan konulardandır (MEB müfredatı). Katı basıncının mantığı tek cümle: Basınç = Kuvvet / Yüzey alanı (P = F / A). Kuvvet aynı kalırken yüzey alanı küçülürse basınç büyür.
Soru: Ağırlığı 20 N olan dikdörtgen prizma şeklindeki bir tuğla, önce en geniş yüzeyi (200 cm²) üzerinde, sonra en dar yüzeyi (50 cm²) üzerinde zemine konuyor. İki durumda tuğlanın zemine uyguladığı basınç kaç N/cm²'dir?
- Durum A (geniş yüzey): P = 20 / 200 = 0,1 N/cm²
- Durum B (dar yüzey): P = 20 / 50 = 0,4 N/cm²
- Sonuç: Kuvvet değişmedi, yüzey alanı 4 kat küçüldü, basınç 4 kat arttı.
En çok yapılan hata: Öğrencilerin büyük bölümü "tuğla aynı, ağırlık aynı, o halde basınç da aynı" diye düşünür. Oysa basıncı belirleyen tek şey kuvvet değil, kuvvetin dağıldığı alandır. İkinci yaygın hata kütle–ağırlık karışıklığı: soru kg verirse önce Newton'a çevir (yaklaşık 10 N/kg alınır), sonra bölme yap.
Çözümlü Örnek: DNA ve Genetik Kod Çaprazlama Sorusu
DNA ve Genetik Kod ünitesinde sıkça karşına çıkan soru tipi, Punnett karesiyle çaprazlama yapmaktır. Örnek: bir bitki türünde uzun boy (B) kısa boya (b) baskındır. Heterozigot (Bb) iki bitki çaprazlandığında yavru bitkilerin fenotip oranı nedir?
Mantık: Çaprazlamada her ebeveyn bir alelini verir; sonuç 2x2'lik Punnett karesiyle bulunur, çünkü her kombinasyon eşit olasılıkla oluşur.
- Bb x Bb çaprazlamasında olası genotipler: BB, Bb, Bb, bb.
- Genotip oranı: 1 BB : 2 Bb : 1 bb.
- B baskın olduğu için BB ve Bb bireyler uzun boylu görünür; fenotip oranı 3 uzun boylu : 1 kısa boylu olur.
En çok yapılan hata: genotip oranıyla fenotip oranını aynı sanmak. Genotip oranı 1:2:1'dir ama baskın-çekinik ilişkisi yüzünden fenotipte görünen oran 3:1'e dönüşür. Soyağacı sorularında da aynı karışıklık yaşanır: çekinik bir özelliğin ortaya çıkması için bireyin iki kopya da taşıması gerekir.
Basınç ve Basit Makinelerde Sık Yapılan Hatalar
Dikkat: Basınç ve Basit Makineler, doğru mantıkla kolay puan getiren ama acele edilince hata yapılan iki ünitedir.
- Katı basıncında yüzey alanı yerine yalnızca bir kenar uzunluğunu kullanmak: dikdörtgen bir tabanın alanı en x boy ile bulunur, sonra kuvvet bu alana bölünür.
- Basit makinelerde "kuvvetten kazanç varsa yoldan da kazanç olur" sanmak: kuvvetten kazanılan yerde yoldan kayıp olur, bu iki büyüklük ters orantılıdır.
- Kaldıraç kolunu ölçerken destek noktasından değil, kuvvetin uygulandığı noktadan başlangıç almak: kol uzunluğu her zaman destek noktasına göre ölçülür.
8. Sınıf LGS Konuları — 2026 vs 2027 Farkı
Hangi Öğretim Yılına Çalışıyorsun?
Bu ayrım küçük görünür ama önemli. 2026 LGS, 13 Haziran 2026'da yapıldı. 2026–2027 öğretim yılında 8. sınıftaysan Haziran 2027 LGS'sine gireceksin. MEB'in 2026–2027 duyurusuna göre Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli programları ortaokulda bu yıl yalnızca 5, 6 ve 7. sınıflarda uygulanıyor.
Yani 8. sınıf Fen Bilimleri programı bu yıl değişmedi; 8. sınıf LGS konuları 2027 için de bu yazıdaki 7 ünite geçerli. Şu an 7. sınıftaysan yeni programla okuyorsun; 8. sınıfa geçtiğinde ünite listesini güncel MEB programından kontrol et. Kural şu: bir sonraki yılın öğrencisi, o yılın Eylül ayında yayımlanan güncel MEB programını esas almalı.
2026 ve 2027 LGS Fen İçin Ne Değişir, Ne Aynı Kalır?
| Başlık | LGS 2026 (13 Haziran 2026'da yapıldı) | LGS 2027 (2026–2027'nin 8. sınıfı) |
| Kaynak program | Mevcut 8. sınıf Fen programı (7 ünite) | Aynı 8. sınıf Fen programı; Maarif Modeli 2026–2027'de 8. sınıfta uygulanmıyor |
| Ünite listesi | Bu yazıdaki 7 ünite | Bu yazıdaki 7 ünite (program değişmedi) |
| Soru sayısı | 20 (MEB 2026 LGS kılavuzu) | 2027 kılavuzuyla açıklanacak |
| Soru tarzı | Deney, grafik, yeni nesil ağırlıklı | Aynı yönde; beceri temelli sorular artıyor |
Özet: geçen yılın verisini "güncel" diye kabul etme. Hangi yıl gireceğini netleştir, o yılın MEB kılavuzuna bak, sonra plan kur.
LGS Fen Konuları Hızlı Özet
- LGS fen konuları 7 üniteden oluşur: Mevsimler ve İklim, DNA ve Genetik Kod, Basınç, Madde ve Endüstri, Basit Makineler, Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi, Elektrik Yükleri ve Elektrik Enerjisi.
- En çok soru getiren üniteler geçmiş yıl eğilimine göre Madde ve Endüstri ile DNA ve Genetik Kod'dur.
- Basınç formülü: Basınç = Kuvvet / Yüzey alanı; kuvvet sabitken alan küçülürse basınç büyür.
- Basit makinelerde kuvvetten kazanç varsa yoldan kayıp olur; ikisi birden kazanılmaz.
- Çaprazlama sorularında genotip oranı ile fenotip oranı farklıdır; baskın-çekinik ilişkisine dikkat et.
- Çalışma sırasında önce kolay ve çok soru getiren konuları, sonra zor ve çok soru getiren konuları bitir.
- 2026–2027'de 8. sınıftaysan 2027 LGS'ye hazırlanıyorsun; 8. sınıf fen programı bu yıl değişmediği için 7 ünite aynen geçerli.
LGS Fen Konuları Mini Test
Aşağıdaki 5 soruyu çözerek bu yazıdaki konuları ne kadar kavradığını kontrol edebilirsin. Cevap anahtarı ve kısa açıklamalar sorunun altındadır.
- LGS Fen Bilimleri testi hangi sınıfın müfredatından sorulur?
- Ağırlığı 40 N olan bir cismin tabanı 20 cm² ise cismin zemine uyguladığı basınç kaç N/cm²'dir?
- Uzun boyun (B) kısa boya (b) baskın olduğu bir bitkide Bb x Bb çaprazlamasının fenotip oranı nedir?
- Basit makinelerde kuvvetten kazanç sağlandığında yoldan ne olur?
- LGS'nin Sayısal bölümü hangi iki testten oluşur?
Cevap Anahtarı
- 8. sınıf — LGS soruları sadece 8. sınıf fen müfredatından hazırlanır.
- 2 N/cm² — P = F / A = 40 / 20 = 2 N/cm².
- 3 uzun boylu : 1 kısa boylu — B baskın olduğu için BB ve Bb bireyler aynı fenotipi gösterir.
- Yoldan kayıp olur — kuvvetten kazanç ile yoldan kayıp ters orantılıdır.
- Matematik ve Fen Bilimleri — 2026 kılavuzuna göre sayısal oturum 20 matematik ve 20 fen sorusundan oluşur.
