İsmail öğretmen, bir çemberin çevresinin çapına bölünmesiyle π (pi) sayısının elde edildiğini öğrencilerine göstermek istiyor. Bir miktar ip, cetvel ve bir silindir şeklinde kavanoz kullanmak istiyor. 1. Kavanoz Çevre = 25 cm r = 6 cm 2. Kavanoz Çevre = 21 cm r = 4 cm 3. Kavanoz Çevre = 19 cm r = 3 cm 4. Kavanoz Çevre = 12 cm r = 3 cm İsmail Öğretmen kaç numaralı kavanozu kullanırsa π (pi) sayısını gerçeğine en yakın değer olarak bulur?
A) 1. Kavanoz
B) 2. Kavanoz
C) 3. Kavanoz
D) 4. Kavanoz