Sıfat-fiiller, fiil kök ya da gövdelerine "-acak/-ecek, -mış/-miş/-muş/müş" ekleri getirilere "-an/-en, -ası/-esi, -mazı/-mez

Sıfat-fiiller, fiil kök ya da gövdelerine "-acak/-ecek, -mış/-miş/-muş/müş" ekleri getirilere "-an/-en, -ası/-esi, -mazı/-mez, -ar/-er/-ır/-ir/-ur/-ür, -dık/-dik/-duk/-dük" deki isim düştüğünde adlaşmış sıfat-fiile dönüşür. Cümlede sıfat göreviyle kullanılır. Sıfat-fiiller önlerin-den doğrudan yabancı maddelerle karşılaştığında bağışıklık sistemimiz devreye girer. Bağışıklık sistemimiz-deki hücreler "antikor" adı verilen moleküller üreterek yabancı maddeleri yok eder. Bazı durumlarda yabancı miz zararlı olmayan maddelere karşı harekete geçer. İşte bağışıklık sisteminin düzgün çalışmamasının sonu-cunda vücudumuzun gösterdiği aşırı tepki alerji olarak tanımlanabilir. Alerji, bağışıklık sistemimizedeki hücrelerin özellikleriyle ilgilidir. Eğer bağışıklık sistemimizde antikor üreten hücreler harekete geçiyse alerjik tepkiler oluşa-bilir. Bunlardan en yaygın olanında antikor çok fazla üretilir. Bu antikor, hücrelerin birtakım kimyasal maddeleri salgılamasına neden olur. Yüksek seviyeli altı çizili kelimelerdeki hangisi adlaşmış sıfat-fildir?
A) verilen
B) olanında
C) gösterdiği
D) olmayan

Sıfat-fiiller, fiil kök ya da gövdelerine "-acak/-ecek, -mış/-miş/-muş/müş" ekleri getirilere "-an/-en, -ası/-esi, -mazı/-mez

Öğretmenin Çözümü

Türkçe Öğretmeni · Tahta öğretmen çözümü

Çözümün yazılı anlatımı

Türkçe (8. Sınıf) — Sıfat-fiil / Adlaşmış sıfat-fiil Soru: Metinde altı çizili kelimelerden hangisi adlaşmış sıfat-fiildir? Şıklar (altı çizili kelimeler):
A) verilen
B) olanında
C) gösterdiği
D) olmayı Çözüm Notları Adım 1: Sıfat-fiil (ortaç), fiilden türeyip sıfat gibi kullanılan sözcüktür. Adım 2: Adlaşmış sıfat-fiil ise, nitelediği isim düşer; sözcük tek başına isim gibi kullanılır. Adım 3: Test yöntemi: Sözcüğün yanına nitelediği bir isim getirebiliyor muyuz? Adım 4:
A) verilen → "verilen ödev / verilen kitap" diyebiliriz. Burada isim alıkça getirilebilir; tek başına kullanımı zorunlu değil → sıfat-fiil. Adım 5:
C) gösterdiği → "gösterdiği tepki / gösterdiği yer" diyebiliriz. Nitelediği isim var/olabilir → sıfat-fiil (adlaşma şart değil). Adım 6:
D) olmayı → "olmayan madde / olmayan kişi" diyebiliriz. İsimle kullanılır; tek başına "olmayan" isimleşmiş görünmüyor → sıfat-fiil. Adım 7:
B) olanında sözcüğüne bakalım: "en yaygın olanında ..." Burada "olan" nitelediği ismi düşürmüş "en yaygın olan (durumda/şekilde) ..." Adım 8: Ayrıca "-ında" eki, ismin hâl eki gibi gelmiş "olan + ında" → isimleşmiş. Bu da adlaşmayı güçlendirir: sıfat-fiil isimleşmiş ve ek almış. Adım 9: Sonuç: Adlaşmış sıfat-fiil olan seçenek B'dir. Adım 10: Kural hatırlatma: "olan/olmayan" tek başına kullanılıp ek alıyorsa → adlaşmış sıfat-fiil. Kontrol-1: "olanında" yerine "yaygın olanda" denince anlam bozulmuyor. Kontrol-2: Diğerleri rahatça bir ismi niteleyebiliyor ("verilen kitap" vb.) - sıfat-fiil. Cevap: B

Benzer Sorular

Herhangi bir bilim, sanat, spor ya da meslek dalına özgü kavramları karşılayan sözcüklere terim
Herhangi bir bilim, sanat, spor ya da meslek dalına özgü kavramları karşılayan sözcüklere terim

anlamlı sözcükler denir. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde terim anlamlı bir sözcük…

Bir grup araştırmacı, arkeolojik kazı yapmaktadır. Kazı yaptıkları bölgede hüküm sürmüş Casca
Bir grup araştırmacı, arkeolojik kazı yapmaktadır. Kazı yaptıkları bölgede hüküm sürmüş Casca

Tuscon ve İnka medeniyetlerinin işledikleri madenler, yetiştirdikleri tarım ürünleri ve…

(I) Bizim için önemli olan şeyler üzerindeki sınırlı kontrolümüz sebebiyle her zaman savunmasızız
(I) Bizim için önemli olan şeyler üzerindeki sınırlı kontrolümüz sebebiyle her zaman savunmasızız

aslında. (II) Belki çocuklarınızın iyi geçinmesini, patronunuzun bu kadar eleştirel olmayı…

Halk edebiyatı şiir türlerinden biri olan mâni, kendine özgü bir gelenek içinde söylenir. Mânilerde
Halk edebiyatı şiir türlerinden biri olan mâni, kendine özgü bir gelenek içinde söylenir. Mânilerde

Anadolu insanının düşü ce yapısının, beğenisinin, dertlerinin, ortak kültürünün…

Istırap, yaşamın dokusundaki sökülmez ipliктir ve onu söküp atmaya çalışmak sadece olanaкsız değil
Istırap, yaşamın dokusundaki sökülmez ipliктir ve onu söküp atmaya çalışmak sadece olanaкsız değil

aynı zamanda yıkıcıdır da. Onu söküp atmaya çalışırken tüm kumaşı yırtarsınız. Istıraptan…

Zarf-fiiller, fiillere getirilen belirli eklerle türetilen ve fiil anlamını koruduğu hâlde cümlede
Zarf-fiiller, fiillere getirilen belirli eklerle türetilen ve fiil anlamını koruduğu hâlde cümlede

zarf görevinde kullanılan sözcüklerdir. Örneğin "Çocuk, koşarken düştü." cümlesinde…

I. Ocaktaki tencere fokur fokur kaynamaya başladı. II. Hayvanat bahçesindeki aslanın kükremesi
I. Ocaktaki tencere fokur fokur kaynamaya başladı. II. Hayvanat bahçesindeki aslanın kükremesi

çocukları korkuttu. III. Kardeşim, grip olduğu için sürekli hapşırıyordu. IV. Yan odada…

Okumanın yaşamımızdaki yerini belirtmeye çalışanlar özellikle onun öğrenmenin temel aracı olduğunu
Okumanın yaşamımızdaki yerini belirtmeye çalışanlar özellikle onun öğrenmenin temel aracı olduğunu

insanı öteki insanların gözlem ve yaşantılarından yararlandırarak, onların dünyasına…

Aşağıdaki ikilemelerden hangisi zıt anlamlı sözcüklerle oluşturulmuştur?
Aşağıdaki ikilemelerden hangisi zıt anlamlı sözcüklerle oluşturulmuştur?
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde ruhsal betimleme vardır?
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde ruhsal betimleme vardır?