Paketleri incele
Giriş Yap Kayıt Ol
Ücretsiz kayıt ol, tüm çözümleri sınırsız gör
Kayıt olmadan 3 çözüm hakkın var.
Ücretsiz Kayıt Ol

İnsan, kimi zaman olaylara çözüm bulamaz veya olayların neden kaynaklandığını göremez. Böyle durumlarda beyni rutinlikten

İnsan, kimi zaman olaylara çözüm bulamaz veya olayların neden kaynaklandığını göremez. Böyle durumlarda beyni rutinlikten çıkarmak gerekir. Çünkü beyin rutinlikten hoşlanmaz. Bu durum öğrenmede de böyledir. Beyin sürekli olarak aynı yöntemle, aynı biçimde öğrenmeyi bir süre sonra rutin olarak algılamaya başlayıp verimliliğini düşürebilir. Böyle zamanlarda olaylara farklı bir yönden, farklı bir perspektiften bakmak gerekir. Bu bakış açısına ulaşıldığında hem olaylara çözüm bulmak kolaylaşır hem de eğitimde kalıcılık artar. Bu metinde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?
A) Beyin neden rutinlikten hoşlanmaz?
B) Öğrenme ile olaylara çözüm geliştirme arasında bir benzerlik var mıdır?
C) Bakış açısını değiştirmenin sorunların çözümüne nasıl bir katkısı olur?
D) Öğrenmede verimliliğin düşmesi nasıl gerçekleşir?

İnsan, kimi zaman olaylara çözüm bulamaz veya olayların neden kaynaklandığını göremez. Böyle durumlarda beyni rutinlikten
✓ Doğru cevap
A) Beyin neden rutinlikten hoşlanmaz?

Öğretmenin Çözümü

Türkçe Öğretmeni · Tahta öğretmen çözümü
İnsan, kimi zaman olaylara çözüm bulamaz veya olayların neden kaynaklandığını göremez. Böyle durumlarda beyni rutinlikten çözümü – sayfa 1

Çözümün yazılı anlatımı

A-)Metin beyinin neden rutinlerden hoşlanmadığını açıklamıyor sadece hoşlanmadığını söylüyor.✖ B-) metinde "öğrenmede de bu durum böyledir" diyerek aralarında bir benzerlik kurar✅ C-) metinde bakış açısı değiştirildiğinde olaylara çözüm bulmak kolaylaşır hem de eğitimde kalıcılık artar diyor.✅ D-) metinde beyin öğrenmeyi rutin olarak algılamaya başladığında verimliliğini düşürebilir dediği için bu ifadede doğrudur✅

Benzer Sorular