Yaz tatilinin öğrenci öğrenmesi üzerindeki etkileri, çeşitli araştırmalara konu olmuştur. Eğitimciler ve aileler, sık sık öğrenci öğrenmeleri üzerine yaz tatilinin muhtemel olumsuz etkileri hakkındaki üç kaygılarını dile getirirler: Birincisi, öğrenme yetersizliği olan öğrencilerin sürekli öğrenime ihtiyaç duyduklarından uzun yaz molasının bu tür çocukların öğrenimine olumsuz bir etkiye sahip olması. İkincisi, üst sosyoekonomik düzey öğrencilerinin yaz aylarından sonra hem ilave okul ilişkili öğrenme veya daha düşük unutma seviyeleri sonucu onların daha az avantajlı akranlarına göre okullar açıldığında hayli eğitimsel avantajla okula dönebilmeleridir. Sonuncusu, uzun yaz tatilinin öğrenmenin ritmini bozması, unutmaya sebep olması ve öğrenciler sonbaharda okula geri döndüklerinde materyal tekrarının gerekmesidir. Bu parçada yaz tatiliyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmiştir?
A) Üst sosyoekonomik düzeydeki öğrencilerin diğerlerine etkisinin olumlu sayılabileceğine
B) Öğrencilerin geneli için iyi bir zihin dinlenmesine olanak sağlaması karşısında bazıları için kötü bir etki bıraktığına
C) Genel olarak öğrencilerin öğrenmesi üzerinde olumsuz bir etkisinin olduğuna
D) Öğrenme yetersizliği olan öğrenciler için genelde olumsuz sonuçlar doğurduğuna
E) Süresi kısaltıldığında öğrenciler üzerindeki olumsuz yönlerinin nispeten azalacağına