Dersler

10. sınıf edebiyat 2. tema kelimelerin ritmi, divan şiirinin iki temel nazım şekli olan gazeli ve kasideyi, bunların ritmini kuran aruz veznini konu alır. Gazel, aşk ve güzellik temalı, beyitlerden ol...

8. sınıf fen bilimleri periyodik sistem konusu, elementlerin yatay sıralar olan periyotlarda ve dikey sütunlar olan gruplarda nasıl düzenlendiğini anlatır. Aynı gruptaki elementler benzer kimyasal öze...

7. sınıf İngilizce 7. ünite Dreams, gelecekle ilgili tahminleri, hayalleri ve planları İngilizce anlatmayı öğreten ünitedir. Ünitenin temel yapısı will 'dir; kanıta dayanmayan tahminleri ve anlık kara...

6. sınıf fen bilimleri biyoçeşitlilik konusu, bir bölgedeki canlıların çeşitliliğini inceler. Biyoçeşitlilik; canlı türlerinin, bu türlerin içindeki genetik farklılıkların ve türlerin yaşadığı ekosist...

5. sınıf İngilizce 2. ünite Classroom Life, sınıf içindeki hayatı İngilizce anlatmayı öğreten ünitedir. Bu ünitede sınıf kurallarını, sınıf eşyalarını, ders adlarını, ders programını, haftanın günleri...

5. sınıf fen bilimleri kütle ve ağırlık ilişkisi konusunda kütle, bir cismin içerdiği madde miktarıdır ve bulunduğu yere göre değişmez. Ağırlık ise cisme etki eden yer çekimi kuvvetidir ve bulunulan y...

8. sınıf Türkçe noktalama işaretleri konusu; nokta, virgül, noktalı virgül, iki nokta, üç nokta, soru işareti, ünlem işareti, tırnak işareti, kesme işareti ve kısa çizginin cümle içinde doğru kullanım...

7. sınıf Türkçe metin türleri, bir metnin içeriğine ve amacına göre ayrıldığı üç ana gruptur: bilgi vermeyi amaçlayan öğretici metinler, bir olayı anlatan öyküleyici metinler ve duygu ile hayali işley...

7. sınıf Türkçe çekim ekleri, sözcüğe yeni bir anlam türetmeden onun cümledeki görevini, sayısını, sahibini, zamanını ya da kişisini bildiren eklerdir. İki gruba ayrılır: isimlere gelen çokluk, iyelik...

5. sınıf Türkçe isimler konusu, varlıkları karşılayan sözcükleri üç ölçüte göre inceler: veriliş, sayı ve oluş. İsim (ad), canlı ve cansız tüm varlıkları, kavramları ve duyguları karşılayan sözcük tür...

8. sınıf matematik üçgenler konusu, bir üçgenin kenar uzunlukları ile açı ölçüleri arasındaki ilişkiyi, üçgende kenarortay-açıortay-yükseklik çizimini ve Pisagor bağıntısını birlikte ele alır. Konuyu...

8. sınıf matematik doğrusal denklemler konusu, bir bilinmeyenli denklemleri çözmeyi, koordinat sisteminde sıralı ikilileri göstermeyi ve iki değişken arasındaki ilişkiyi tablo, denklem ve grafikle ifa...

7. sınıf Fen Bilimleri Karışımlar konusunda karışım, en az iki maddenin kendi özelliklerini kaybetmeden bir araya gelmesiyle oluşan maddedir. Karışım her yerinde aynı özelliği gösteriyorsa homojen, fa...

6. Sınıf Matematik Uzunluk Ölçme konusu, bir nesnenin ya da iki nokta arasındaki mesafenin standart birimlerle ölçülmesini ve bu birimler arasında doğru çevirme yapılmasını öğretir. Birimler büyükten...

5. sınıf fen bilimleri hücre ve organelleri konusunda hücre, canlıların yapı ve görev birimidir. Hücre zarı, sitoplazma ve çekirdek hem bitki hem hayvan hücresinde bulunan ortak kısımlardır; bitki hüc...

5. sınıf matematik işlem önceliği, birden fazla işlem içeren bir ifadede hangi işlemin önce yapılacağını belirleyen kurallardır. Önce parantez içi, sonra soldan sağa çarpma ve bölme, en son soldan sağ...

5. sınıf Türkçe fiiller konusunda fiil (eylem), bir işi, oluşu ya da hareketi bildiren ve zaman eki alarak çekimlenen sözcüktür. “Koş-”, “oku-”, “büyü-” birer fiil köküdür; bu köklere “-yor, -du, -ece...

12. sınıf kimya kimyasallardan elektrik üretimi konusu, kendiliğinden gerçekleşen bir yükseltgenme-indirgenme (redoks) tepkimesinin kimyasal enerjisini elektrik enerjisine çeviren galvanik pilleri anl...

10. sınıf edebiyat 4. tema nesillerin mirası, Türk Dili ve Edebiyatı dersinde sözlü ve yazılı kültür mirasının kuşaktan kuşağa aktarımını farklı dönem metinleri üzerinden işleyen temadır. Tema; okuma,...

10. sınıf biyoloji sindirim konusunda sindirim, büyük ve karmaşık besin moleküllerinin hücre zarından geçebilecek küçük yapı taşlarına parçalanmasıdır. Sindirim, gerçekleştiği yere göre hücre içi sind...