1/2 [+] → I 1/3 [×] → II 1/4 [×] → III 1/5 [+] → IV 1/6 = Yukarıda adım numaraları ve bu adım numaralarında bulunan toplama (+) ve çarpma (×) işlemleri gösterilmiştir. Bir öğrenci bu adım numaralarını belirli sırada yaparak soruyu cevaplamıştır. Buna göre, bu öğrencinin doğru sonucu bulma olasılığı kaçtır?
A) 1/2
B) 1/3
C) 1/4
D) 1/6
E) 1/8