Okullar açılmadan bir hafta önce, birinci sınıfa gidecek oğlumun her sabah geçeceği yolu yürümüştüm. Adımlarımı onun adımlarına

Question

17. Okullar açılmadan bir hafta önce, birinci sınıfa gidecek oğlumun her sabah geçeceği yolu yürümüştüm. Adımlarımı onun adımlarına benzetmeye çalışarak küçük küçük adımlar atmış ve yavaş yavaş yürümüştüm. Bu şekilde okul yolu yirmi dakikamı almıştı. Fakat okulun ilk iki günü oğlum, benim tahmin ettiğimden on dakika geç geldi. Üçüncü gün oğlumu takip ettim. Aslında yirmi dakika tahminin yanlış değildi, sadece aşağıda sıraladığım duraklamaları hesaba katmamıştım:) • Bir mağaza vitrindeki bisikletleri seyretmek • Otomobil lastiği değiştiren birini izlemek • Rast geldiği bütün elektrik direklerinin etrafında dönmek • İki köpek ve bir kediyi sevmek Kısacası hesabımı yaparken kendimin de bir zamanlar yedi yaşında olduğumu unutmuştum. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Her çocuk büyüyecek ve yarının büyükleri olarak kendi çocuklarını yetiştirecektir. B) Çocuklar, hayatı büyüklerden daha renkli ve eğlenceli yaşarlar. C) Çocukların okul yolunda birtakım olaylara ve durumlara odaklanması onların yalnızlığını gösterir. D) Her insan bulunduğu yaşa göre değerlendirilmeli, biçimde ilgi ve becerileri göz önünde bulundurulmalıdır. E) Ebeveynlerden yeterince ilgi göremeyen çocuklar, mutluluğu sokaklarda arar.

Accepted Answer

Adım 1: Parçanın özeti: Yazar, okula gidecek oğlunun yolunu kendi adımlarıyla yürümüş, 20 dakika süreceğini hesaplamış. Ancak oğul ilk iki gün hesaplanandan 10 dakika daha geç gelmiş. Üçüncü gün peşinden gidince oğlunun vitrinlere bakmak, lastik değiştireni izlemek, elektrik direklerinin etrafında dönmek, hayvanları sevmek gibi duraklamalar yaptığını görmüş ve "kendini bir zamanlar yedi yaşında olduğunu unutmuş" diyerek yaşa göre davranışların göz önünde bulundurulması gerektiğini anlamış. Adım 2: Parçanın başlıca mesajı: Çocukların davranışlarını değerlendirirken bulundukları yaşın özellikleri dikkate alınmalıdır; yetişkin bakış açısıyla hemen yargıya varmamak gerekir. Adım 3: Şıkların değerlendirilmesi: A şıkkı: Her çocuk büyüyecek ve yarının büyükleri olarak kendi çocuklarını yetiştirecektir. (X Yanlış) — Parçada büyüme ve gelecekte çocuk yetiştirme konusu yok. B şıkkı: Çocuklar, hayatı büyüklerden daha renkli ve eğlenceli yaşarlar. (X Yanlış) — Parçada eğlenceli detaylar var ama asıl vurgu bu değil; mesaj yaşa göre değerlendirme. C şıkkı: Çocukların okul yolunda birtakım olaylara ve durumlara odaklanması onların yalnızlığını gösterir. (X Yanlış) — Metinde yalnızlıkla ilgili bir çıkarım yok. D şıkkı: Her insan bulunduğu yaşa göre değerlendirilmeli, biçimde ilgi ve becerileri göz önünde bulundurulmalıdır. (✓ Doğru) — Yazarın sonuç cümlesi ve örnekleri bu düşünceyi destekliyor. E şıkkı: Ebeveynlerden yeterince ilgi görmeyen çocuklar, mutluluğu sokaklarda arar. (X Yanlış) —

Okullar açılmadan bir hafta önce, birinci sınıfa gidecek oğlumun her sabah geçeceği yolu yürümüştüm. Adımlarımı onun adımlarına

Öğretmenin Çözümü

Çözümün yazılı anlatımı

Benzer Sorular

Nötronun kütlesi 1,0086654 ± 4,3x10⁻⁷ atomik kütle I birimidir. Hakiki kütlesi, karbon-12'nin

Türkiye bir sıcak ülke Güneşi kocaman bir nar Dağı dağ, denizi deniz İnsanı insanca bakar Uzar yanık

Aşağıdakilerden hangisinde altı çizili olarak verilen sözcüğün aynı türde sesteşi vardır?

Geriatri, yaşlılığa bağlı olarak oluşan sağlık sorunlarını ve bunların tedavilerini inceler. Kronik

Geniş bir odanın kapıya yakın olan köşesindeki yüksekçe bir yerde Aşkî Efendi oturuyordu. Onun

Barbie ve Oppenheimer, vizyondaki dördüncü haftalarında da ABD gişesinde liste başı olmayı

Orhun kitabelerinde geçen; "Üstte mavi gök çökmedikçe, altta yağız yer delinmedikçe; ey Türk

Demokrasi, vatandaşların sadece oy kullanması ve siyasi süreçlere aktif katılımıyla işlerlik

Masallar; anlatıldıkları coğrafyanın iklimine, yemek kültürüne ve insanların günlük uğraşlarına göre

Sömürge yönetimindeki Hindistan'ın Agra Şehrinde soylu I bir ailede dünyaya gelen Sir Seyyid Ahmed