Hazırlandığın Sınav
Seviyeni Seç
Hedef Puan Belirle
Hedef Üniversite
Hazırsan Hedefini Belirleyelim!
ÖĞRETMEN KOÇ KURUM
Sosyal Medya
Tahta Eğitim
KVKK
Kullanım Sözleşmesi
Gizlilik Sözleşmesi
Onur Yasamız
ÖĞRENCİ ÖĞRETMEN KOÇ KURUM
Giriş Yap
KAYIT OL
Henüz sepetine birşey eklemedin

Hemen paketlere giderek ihtiyacın olan eğitime çabucak ulaş.

Paketler
Özellikler Hakkımızda Bize Ulaş Blog Paketler
Yükleniyor
Yükleniyor...

Matematik (11. Sınıf)

5a-3b 4 15. olduguna göre, a nin b ne8 2a-b = 2 16. b+5 olduguna göre, a nin b degeri 5a-3b 4 15. b+5 olduguna göre, a nin b degeri. ?? Model.Question.title

5a-3b 4 15. olduguna göre, a nin b ne8 2a-b = 2 16. b+5 olduguna göre, a nin b degeri 5a-3b 4 15. b+5 olduguna göre, a nin b degeri.

< Önceki Soru Sonraki Soru >
Benzer Sorular
Matematik (11. Sınıf)
Matematik (11. Sınıf)
00:51 56 Matematik OZEL Elifin 2. Bölüm 1-4 1. bir etkinligi…
Matematik (11. Sınıf)
Matematik (11. Sınıf)
00:51 56 Matematik OZEL Elifin 2. Bölüm 1-4 1. bir etkinligi…
Matematik (11. Sınıf)
Matematik (11. Sınıf)
BUCA TIRNAKLI FEN LISESI 17. 15. Pembe renge boyali 12 tane …
Matematik (11. Sınıf)
Matematik (11. Sınıf)
4. Bir baz istasyonunun zeminde etki ettigi dairesel bölgeni…
Matematik (11. Sınıf)
Matematik (11. Sınıf)
2. toplama tablosunda herhangi bir satir ve herBur hangi bir…
Mobil Uygulamayı İndir

Sorunun cevabını görüntülemek için QR kodu okutarak Tahta uygulamasını indirip kaydolun.

QR Kod
App Store Google Play