Hazırlandığın Sınav
Seviyeni Seç
Hedef Puan Belirle
Hedef Üniversite
Hazırsan Hedefini Belirleyelim!
Sosyal Medya
Tahta Eğitim
Yükleniyor
Yükleniyor...

Matematik (8. Sınıf)

8. Bir ressam, uzun uzunlugu desimetre ve alani 240 desimetrekare olan dikdörtgen 9. alani (x2 + 14x + 49) dikdörtgen, mavi lindeki bir tuvali yatay olarak 3 es parçaya telle elde tir. Bu parçalardan birinin üzerine bir kelebek ve kelebegin tuvalin alt kenarina olan uzakligini hesaplamistir. Xth mavi 300 dm +19 farkli iki telin lin uzunlugu, turuncu telin uz fazla, farkli iki turuncu telin uzunlugu, fazladir. Buna göre d santimetrekaredir. A) x2 + 10x + 25 B x2 + 12x + 30 2y Kelebegin tuvalin alt kenarina olan desimetre cinsinden bir tam sayi olmak üzere, alt kenara 8. A) x2 + 10x + 25 B x2 + 12x + 30 2y Kelebegin tuvalin alt kenarina olan desimetre cinsinden bir tam sayi olmak üzere, alt kenara. ?? Model.Question.title

8. Bir ressam, uzun uzunlugu desimetre ve alani 240 desimetrekare olan dikdörtgen 9. alani (x2 + 14x + 49) dikdörtgen, mavi lindeki bir tuvali yatay olarak 3 es parçaya telle elde tir. Bu parçalardan birinin üzerine bir kelebek ve kelebegin tuvalin alt kenarina olan uzakligini hesaplamistir. Xth mavi 300 dm +19 farkli iki telin lin uzunlugu, turuncu telin uz fazla, farkli iki turuncu telin uzunlugu, fazladir. Buna göre d santimetrekaredir. A) x2 + 10x + 25 B x2 + 12x + 30 2y Kelebegin tuvalin alt kenarina olan desimetre cinsinden bir tam sayi olmak üzere, alt kenara 8. A) x2 + 10x + 25 B x2 + 12x + 30 2y Kelebegin tuvalin alt kenarina olan desimetre cinsinden bir tam sayi olmak üzere, alt kenara.