Hazırlandığın Sınav
Seviyeni Seç
Hedef Puan Belirle
Hedef Üniversite
Hazırsan Hedefini Belirleyelim!
Sosyal Medya
Tahta Eğitim
Yükleniyor
Yükleniyor...

Türk Dili ve Edebiyatı (Mezun)

Tek Daha yapiti cok Yazar; tarihsel taninan boyutundan roman alanindaki romani niteligindeki bu yapitta, ikinci II. Abdulhamit Dönemi, ittihat ve Terakki ile yillarindaki görüntüsünü, roman kurgusu içerisinde gözler önüne serer. Roman; 93 Harbi nedeniyle sekiz Rumeli'den istanbul'a gelip hukuk sonra yazarlikla sinif atlamak tipik bir Osmanli-Türk aydini olan Adnan Bey Bu parçada birakilan yerlere hangisi getirilmelidir. A) Mithat Cemal B) Aka Yildizi'dir (A C) Ömer Kehfimiz'dir D) Halide Nusret ve Zafer'dir E) 12. destani niteligindedir. izmir'in sonra gelen ve izmir ugruna için onun kenetlenen gençlerin heyecanlan ve tek Daha yapiti cok Yazar; tarihsel taninan boyutundan roman alanindaki romani niteligindeki bu yapitta, ikinci II. izmir'in sonra gelen ve izmir ugruna için onun kenetlenen gençlerin heyecanlan ve. ?? Model.Question.title

Tek Daha yapiti cok Yazar; tarihsel taninan boyutundan roman alanindaki romani niteligindeki bu yapitta, ikinci II. Abdulhamit Dönemi, ittihat ve Terakki ile yillarindaki görüntüsünü, roman kurgusu içerisinde gözler önüne serer. Roman; 93 Harbi nedeniyle sekiz Rumeli'den istanbul'a gelip hukuk sonra yazarlikla sinif atlamak tipik bir Osmanli-Türk aydini olan Adnan Bey Bu parçada birakilan yerlere hangisi getirilmelidir. A) Mithat Cemal B) Aka Yildizi'dir (A C) Ömer Kehfimiz'dir D) Halide Nusret ve Zafer'dir E) 12. destani niteligindedir. izmir'in sonra gelen ve izmir ugruna için onun kenetlenen gençlerin heyecanlan ve tek Daha yapiti cok Yazar; tarihsel taninan boyutundan roman alanindaki romani niteligindeki bu yapitta, ikinci II. izmir'in sonra gelen ve izmir ugruna için onun kenetlenen gençlerin heyecanlan ve.