Hazırlandığın Sınav
Seviyeni Seç
Hedef Puan Belirle
Hedef Üniversite
Hazırsan Hedefini Belirleyelim!
Sosyal Medya
Tahta Eğitim
Yükleniyor
Yükleniyor...

Matematik (8. Sınıf)

B) 230 enar 5. DENEME kared 13. Bir marangoz, verilen farkli uzunluktaki daha parçalara ayirarak kullanmak istemektedir. 1. tahta parçasi 2. tahta parçasi 3. tahta dir. or YAYINLARI Bu marangoz 1. tahta parçasini + 25 parçaya, SI 2. tahta parçasini 5a + 18 parçaya, 3. tahta parçasini 24 parçaya keserek ayiriyor. Buna göre marangozun toplamda kesim sayisini veren cebirsel ifade lerden hangisidir. B) (a + 5)2 A) (a + 4)2 D) 8)2 C) (a + 6)2 B) 230 enar 5. B) (a + 5)2 A) (a + 4)2 D) 8)2 C) (a + 6)2. ?? Model.Question.title

B) 230 enar 5. DENEME kared 13. Bir marangoz, verilen farkli uzunluktaki daha parçalara ayirarak kullanmak istemektedir. 1. tahta parçasi 2. tahta parçasi 3. tahta dir. or YAYINLARI Bu marangoz 1. tahta parçasini + 25 parçaya, SI 2. tahta parçasini 5a + 18 parçaya, 3. tahta parçasini 24 parçaya keserek ayiriyor. Buna göre marangozun toplamda kesim sayisini veren cebirsel ifade lerden hangisidir. B) (a + 5)2 A) (a + 4)2 D) 8)2 C) (a + 6)2 B) 230 enar 5. B) (a + 5)2 A) (a + 4)2 D) 8)2 C) (a + 6)2.