Türkçe (Mezun)

$Test 6 5. televizyon ve video kullanimi soyut konularin diger faktörlere göre büyuk etkiye sahiptir. Sadece \ le yapilacak bir ezberden öteye gitmeyeceginden bu derslerde televizyon ve video kullanimi televizyon ve video kullanimi sayesinde hem görme ve duyularina hitap edilerek konularin daha kalici olmasi hem de derslerin monotonluktan kurtularak zevkli hâle gelmesi Ögretmenlerin televizve video destekli yaparken stratejileri da gerekmektedir. stratejilerinin amaca uygun olmasina özen göstermeli ve bu amaç dogrultusunda stratejilerini Bu parçanin anlatiminda hangisi yoktur. A) Amaç bildiren cümlelere yer verme B) Kanitlanabilir veriden yararlanma C) Örnek verme D) E) Öneri nitelikli cümleler Test 6 5. Sadece \ , le yapilacak bir ezberden öteye gitmeyeceginden bu derslerde televizyon ve video kullanimi televizyon ve video kullanimi sayesinde hem görme ve duyularina hitap edilerek konularin daha kalici olmasi hem de derslerin monotonluktan kurtularak zevkli hâle gelmesi Ögretmenlerin televizve video destekli yaparken stratejileri da gerekmektedir. A) Amaç bildiren cümlelere yer verme B) Kanitlanabilir veriden yararlanma C) Örnek verme D) E) Öneri nitelikli cümleler. ?? Model.Question.title$

Test 6 5. televizyon ve video kullanimi soyut konularin diger faktörlere göre büyuk etkiye sahiptir. Sadece \ le yapilacak bir ezberden öteye gitmeyeceginden bu derslerde televizyon ve video kullanimi televizyon ve video kullanimi sayesinde hem görme ve duyularina hitap edilerek konularin daha kalici olmasi hem de derslerin monotonluktan kurtularak zevkli hâle gelmesi Ögretmenlerin televizve video destekli yaparken stratejileri da gerekmektedir. stratejilerinin amaca uygun olmasina özen göstermeli ve bu amaç dogrultusunda stratejilerini Bu parçanin anlatiminda hangisi yoktur. A) Amaç bildiren cümlelere yer verme B) Kanitlanabilir veriden yararlanma C) Örnek verme D) E) Öneri nitelikli cümleler Test 6 5. Sadece \ , le yapilacak bir ezberden öteye gitmeyeceginden bu derslerde televizyon ve video kullanimi televizyon ve video kullanimi sayesinde hem görme ve duyularina hitap edilerek konularin daha kalici olmasi hem de derslerin monotonluktan kurtularak zevkli hâle gelmesi Ögretmenlerin televizve video destekli yaparken stratejileri da gerekmektedir. A) Amaç bildiren cümlelere yer verme B) Kanitlanabilir veriden yararlanma C) Örnek verme D) E) Öneri nitelikli cümleler.

< Önceki Soru Sonraki Soru >